Projektidee
Im Rahmen des Mosaik-Projekts „Fauna und Flora“ gestalteten Schülerinnen und Schüler der Förderschule Pestalozzi in Lutherstadt Wittenberg gemeinsam den Eingangsbereich ihrer Schule neu. Inspiriert vom Schuljahresmotto „Tierisch was los“ und der besonderen Bedeutung der Schule als Vivariumschule, entstanden farbenfrohe Mosaike aus Fliesen, die bedrohte Tier- und Pflanzenarten künstlerisch in Szene setzen. Ziel war es, einen anonym und trostlos wirkenden Bereich des Schulgebäudes in einen lebendigen, von den Lernenden selbst geschaffenen Ort zu verwandeln.
Umsetzung
Das Projekt wurde fächerübergreifend im Kunst- und Biologieunterricht sowie an Projekttagen und in Projektwochen durchgeführt. Nach einer intensiven Ideenfindungsphase und der Anfertigung von Buntstiftentwürfen übertrugen die Schülerinnen und Schüler ihre Motive auf runde Mosaikformen. Mit Unterstützung eines Fliesenlegers, der Material und Know-how beisteuerte, lernten die Jugendlichen, Fliesen zu schneiden, zu arrangieren und zu verlegen. Die Mosaike wurden schließlich gemeinsam an den zentralen Pfeilern des Eingangsbereichs angebracht und verfugt. Zahlreiche Sachspenden und die Unterstützung von Eltern, außerschulischen Partnern und dem Förderverein ermöglichten die erfolgreiche Umsetzung.
Lernerfahrungen
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten im Projektverlauf nicht nur ihre künstlerischen und handwerklichen Fähigkeiten weiter, sondern erhielten auch Einblicke in das Berufsfeld des Fliesenlegers. Sie trainierten Feinmotorik, Konzentration und Ausdauer beim Zuschneiden und Verlegen der Fliesen. Besonders wertvoll war die Erfahrung, gemeinsam ein sichtbares, nachhaltiges Ergebnis zu schaffen und den eigenen Lernort aktiv mitzugestalten. Das Projekt stärkte das Gemeinschaftsgefühl und die gegenseitige Unterstützung in der Gruppe.
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Warum auch an deiner Schule ein solches Projekt?
Ein Mosaik-Projekt wie „Fauna und Flora“ bietet zahlreiche Chancen: Es verbindet Kunst, Handwerk und Naturkunde, fördert Kreativität und Teamgeist und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihren Lebensraum Schule aktiv zu verschönern. Die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern eröffnet neue Perspektiven und macht Berufsorientierung erlebbar. Solche Projekte stärken die Identifikation mit der Schule und hinterlassen bleibende Spuren – ein Gewinn für jede Schulgemeinschaft!
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