Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 am Gymnasium Landsberg entwickeln jahrgangsübergreifend ein komplett neues Musiktheater-Bühnenwerk.

Ein inklusives Musik- und Theaterprojekt bringt Grund- und Förderschüler sowie Kindergartenkinder zu einer gemeinsamen Bühnenshow rund um Ritter Rost zusammen.

In der Theaterwerkstatt bemalen und bespielen Teilnehmende eigene Masken und entwickeln unter eigener Regie Pantomime-Szenen.

Über 60 Schülerinnen und Schüler bringen klassenübergreifend eine weihnachtliche Schwarzlicht-Aufführung vor 450 Zuschauern auf die Bühne.

Nach einer wahren Geschichte des Zeitzeugen Bernard Nusbaum haben Quedlinburger Gymnasiasten das Stück „Paris 42 – Der kleine Junge aus dem Vel d’Hiv“ geschrieben und führen es in deutscher und französischer Sprache in Deutschland und Frankreich auf.

In Zusammenarbeit mit unserem Schulförderverein und dem Nordharzer Städtebundtheater entwickelten wir dieses Theaterprojekt für unseren Kulturtag. Bestandteile des Projektes sind sowohl die kreativen darstellerischen Aspekte von Theater, als auch der Organisationsapparat, der sich hinter den Kulissen verbirgt und den reibungslosen Ablauf garantiert. Das Zusammenspiel der Arbeiten vor und hinter den Kulissen wird unseren Schülern vermittelt, in dem sie sich aktiv in diese Welt begeben, eigene Erfahrungen einbringen, verarbeiten und als ihre Ergebnisse präsentieren.

Schülerinnen und Schüler der 7. bzw. 8. Jahrgangsstufe gestalten selbst eine performative Auseinandersetzung bzw. szenische Aufführung eines selbst verfassten Stückes auf Grundlage der Methode des Biografischen Schreibens