Zwölf Schülerinnen und Schüler gestalteten gemeinsam mit dem Graffiti-Team Wandwerk ein großflächiges Wandbild für die neuen Arkaden ihrer Schule.

Schülerinnen und Schüler der Förderschule Pestalozzi gestalten den Eingangsbereich ihrer Schule mit selbst gefertigten Fliesenmosaiken bedrohter Tier- und Pflanzenarten.

Schülerinnen und Schüler der SKS „An der Doppelkapelle“ gestalten die Terrassenwände ihrer Schule mit selbst entworfenen Graffiti-Motiven.

Schülerinnen und Schüler entwerfen im Siebdruckverfahren eigene Logos für Chöre und Ensembles und bedrucken damit T-Shirts, Beutel und Chormappen.

Im fächerübergreifenden Kunst-Biologie-Projekt formen Fünftklässler getöpferte Blätter zu einem gemeinsamen Baum.

Schülerinnen und Schüler fertigen aus Ton eigene, glasierte Pflanzbehälter und stellen sie im Schulhaus aus.

In einer Projektwoche lernen Schülerinnen und Schüler an vier Tagen alte Handwerkstechniken – vom Filzen bis zum Schmieden – praktisch kennen.

Schülerinnen und Schüler gestalten zwei ungenutzte Litfaßsäulen in Hadmersleben künstlerisch neu – als Dank für die Gastfreundschaft während ihrer Ausweichunterbringung.

Schülerinnen und Schüler der Goetheschule gestalten mit selbstgefertigten Kunstobjekten – von Holzboxen bis zu individuell bemalten Holzfiguren – ihre Schule zu einem lebendigen Museum um.

Material erfahren und begreifen

Malen ohne Absicht – wenn die Intuition den Pinsel führt

Wer bin ich? Was will und kann ich? Was kann ich mir und anderen geben?